2005年，中共中央教育部、宣传部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》中提出，要改进和完善考试方法。采取多种方式，综合考核学生对所学内容的理解和实际表现，力求全面、客观反映大学生的马克思主义理论素养和道德品质。因此，思政课考核方式是衡量思政课教学效果的一个非常重要因素。
我院思政课自2010年以来，被教务处列为教考分离课程之一。思政课虽然采用闭卷考试方式，但考试存在一些问题，如：学生较多，跨本部和茅山两个校区，安排教室、监考教师难度加大，学生作弊现象时有发生等。
为了进一步提高思政课教学的实效性，创新教学考核形式，促进教学内容改革，不断提高教学质量。上学期，在部门领导的大力支持下，思政部积极推进考试考核方式改革，首次采用思政课信息化考试方式，取得了良好的效果。
在首次思政课信息化考试中，共有3500多名大一学生参加了《思想道德修养与法律基础》课程的网上考试。考试过程中，考试秩序井然有序。考生按照监考教师要求就座，技术保障到位，电脑运行正常，考生顺利进入网络考试平台答题；主考、监考教师认真监考，履行职责，考试得以顺利进行，没有发现学生有作弊作为。信息化考试减少书面制卷的诸多环节，大大节约了考试运行成本；每位考生的考题随机形成，不尽相同，保证了考试的公正公平性；考试成绩在学生提交试卷时即可生成，阅卷快且方便，准确性高，大大提高了考试效率。
